Video / nettbasert undervisning

Er relativt sikker på at dette forslaget kan hjelpe mange elever til

bedre karakterer. Det kan på sikt også motivere folk som har sluttet

på skolen til å ta opp fag eller fortsette studier hjemmefra.

Vil foreslå å prøve ut dette i matematikk på grunnskolen.

Det er trolig det faget som det vil være lettest å kunne 
måle forskjellen i forhold til tradisjonell undervisning.

Bakgrunn:

Som de fleste andre hadde jeg jevnt over noenlunde vanlige lærere på skolen.

Men da jeg måtte vente litt for å komme inn på matte/fysikk-linjen i andre 
klasse på videregående, gikk jeg noen dager på en annen skole. 

Disse dagene hadde jeg en utrolig flink lærer i matematikk 
der det nærmest var umulig å ikke forstå det han sa! 

Jeg undersøkte mer om denne læreren og fikk vite at han over

flere år (og flere kull), hadde hatt blant de høyeste karakterene

i landet i sine klasser. Det kom ikke som noen overraskelse...

Denne kunnskapen jeg fikk på disse få dagene gjorde at 
dette emne nærmest var en lek resten av året! 

Siden har jeg tenkt på hvorfor ikke alle elever skal kunne få muligheten

til å få de beste lærerne når forskjellen kan være så stor. Har da 
tenkt på en måte dette kan gjøres på som jeg har stor tro på.

Forslag:

Hva med å spørre de flinkeste mattelærerne (med best karakterer i landet
 i sine klasser) om å samles for å prøve å lage en eller flere videoer eller
nettbasert undervisning på den måten de mener vil være den beste 
måten å gjøre det på. Hvis det er forskjellig syn på hvordan dette 
bør gjøres, kan man dele seg opp i flere grupper og la hver gruppe 
gjøre det på sin måte. Det vil også være en fordel for elevene 
å få flere alternativer i emner de sliter med å forstå.

På denne måten vil man også kunne finne ut om de flinkeste lærerne

synes dette kan være en god ide. Kun de lærerne som evt tror på dette

opplegget, blir med. Å sende ut en forespørsel for å finne ut hva disse

lærerne synes om forslaget, er jo tross alt billig rent økonomisk! :)

Denne undervisningen legges ut på nettet (gjerne Youtube som er gratis)
eller på en annen måte der alle elevene i landet kan få sett denne 
undervisningen. Eller aller helst hele befolkningen! Da vil det 
bli lettere å bli motivert for å ta opp igjen fag etter man 
har sluttet på skolen. Mulighetene er mange hvis 

alle har lett tilgang til undervisningen.

Det er flere alternativer på hvordan denne undervisningen kan foregå 
rent praktisk. Hvis elevene synes denne undervisningen er bedre 
enn den vanlige undervisningen, kan de sitte i eget klasserom. 
Man kan også følge den vanlige undervisningen og bruke 
den nettbaserte undervisningen som hjelp i de emnene 
man sliter med å forstå, eller bruke det som leksehjelp.

En liten ting som er viktig å tenke på hvis dette opplegget kjøres i gang,

er at undervisningen blir laget på en måte der man kan forandre innholdet.

Dette i tilfelle man ser i ettertid at noe kunne være gjort annerledes.

Altså at man kan fjerne eller legge til emner eller byttet de ut.